Mostrando entradas con la etiqueta Colegio. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Colegio. Mostrar todas las entradas

domingo, 28 de agosto de 2016

DEBERES Y EDUCACIÓN

Repollete y Princesita empiezan primaria este año. Y con este gran avance en sus vidas entramos en la polémica: ¿son buenos los deberes? Según comenta una madre del colegio la profe que les ha tocado este año no es muy de poner deberes, cosa que yo sinceramente aprueba. Yo creo que no son necesarios si se trabaja bien en clase y cuando son necesarios se debería mirar la cantidad que se manda porque un niño debería estar jugando y tener tiempo para ser niño. El problema es que muchos padres que se quejan de los deberes saturan a sus hijos de extraescolares pero eso no queremos verlo.
En este enlace unos profesores de un colegio en Argentina dicen:
'Queridos papitos: 
Atiendo a su solicitud de no enviar tareas para la casa, porque es de nuestra 'responsabilidad' como profesores enseñar las materias y no de ustedes, es por eso que quiero pedirles que no manden más a la escuela a niños irresponsables, faltos de respeto, sin bañarse, deshonestos, flojos y prepotentes, porque esa es su 'responsabilidad' y no la deben delegar en nosotros. 
Gracias, papitos'. 
Pongo en duda que la carta sea real... pero si lo fuera hay una parte muy real en ella. Cuando un profesor llega a clase tarda un rato en que lo niños se callen, yo cuando era pequeña y entraba el profesor todos nos callábamos, es más recuerdo que hasta nos poníamos de pié en el cole como muestra de respeto. Yo nunca tuve a mi madre pendiente de preparar mi mochila, no existían los grupos de wasap donde mi madre tuviera que informarse de mis deberes, yo lo hacía sola y sin agenda ni nada.
Tratábamos de usted al profesor y éste siempre tenía la razón ante nuestros padres (aunque en la vida real no la tuviera nuestros padres no lo desautorizaban)
A mi me mandaban deberes, llegaba a casa merendaba viendo unos dibujos y luego a los deberes y nunca me tiré dos horas para escribir tres frases (cosa real escuchada en el parque) ni tuve a mi madre allí pegada para ayudarme a hacer los deberes. Las madres a las que oigo hablar se quejan de tener que pasar la tarde aprendiéndose la tabla de multiplicar con el niño... ¿perdón? ¿hasta cuando vas a ayudarle? o lo que es peor se de madres que quedan todas con los niños en casa de una para hacer trabajos en grupos, no para sugerir a sus hijos como hacerlos sino para directamente hacerlos.
Me da la sensación de que queremos sobreprotegerlos y convertirlos en seres perfectos para que lleguen muy muy lejos y en ese camino los convertimos en inútiles.
Para enseñar a un niño a hacer los deberes primero hay que enseñarle que es su responsabilidad, que estaremos para resolver dudas pero no allí sentados con él toda la tarde para hacerle los deberes.... porque me parece que es real que directamente hay padres que se los hacen y los profesores al corregir tendrían que escribir una notita tipo "Pepito dile a tu padre que tiene un 6 de nota".
Los profesores pierden en clase mucho tiempo para que se callen, estén quietos, interrupciones nada importantes en el aula, muchos niños a distinto ritmo y un solo profesor. Los deberes son casi como recuperar ese tiempo perdido en clase. Siempre los ha habido, otra cosa es que ahora queramos cuestionar todo... son excesivos? pues no lo se si en todos los casos lo serán... lo que se es que los padres se quejan en lugar de intentar enseñar a su hijo un hábito de trabajo correcto.
Claro que esto lo digo yo que tengo hijos que todavía no tienen deberes, y mientras escribo esto tengo a Princesita haciendo su hoja de lectura (leer y escribir unas frases) y en una hora que lleva se habrá levantado 18 veces a contarme algo.... claro que mientras se levanta y no la escucho leer. Y se que me va a costar mucho tenerla sentada el tiempo suficiente para hacer los deberes que sean, pero también pienso que no voy a cuestionar a sus profesores por todas y cada una de las cosas que hagan o decidan en cuanto a educación.
Seguimos con esa idea de que en el cole educan.... y no, en el cole enseñan y tú como padre o madre en casa debes educar a tu hijo en el esfuerzo, la superación, y el trabajo, si yo trabajo porque es mi obligación la tuya es hacer los deberes y esforzarte, no tengo intención de engañarles con aquello de "estudia para ser alguien" porque muchas de las personas que conozco y estudiaron terminaron en sitios muy por debajo de lo esperado. Y eso no es malo... pero es un engaño en cierta forma. Uno debe estudiar y prepararse, aprender habilidades que pueda ofrecer a cambio de un sueldo, pero debe hacerlo por afán de superación, no prometiéndole un futuro estupendo.
Los profesores están desencantados porque se encuentran alumnos "asalvajados" muchas veces y los alumnos se aburren soporíferamente en clase. Yo no fui de las que se aburrían en clase, pero si de las que pensaban ¿para que narices quiero saber yo sumar matrices?
La profesora de mis hijos de Educación Infantil nos dijo el último día de clase que teníamos un grupo maravilloso muy predispuesto al aprendizaje y que esperaba que eso no cambiara.... yo me pregunto ¿Cuándo cambia eso? Cuando pasará Repollete de ese interés cansino por Egipto y por los animales a odiar ir a clase. Porque si... porque muchos chavales llega un punto que ir al cole es tedioso. A mi me pasaba con Educación física, era ver mi chándal para el día siguiente y querer ponerme mala con fiebre para no ir. No entendía que necesidad había de saber saltar el potro o subir por una cuerda... ¿no sería más interesante enseñar a los niños primeros auxilios, pautas de alimentación, etc?
Pero de eso no tienen culpa los profesores.... el sistema educativo y los contenidos son los que son... luego tienes que rezar porque el profesor de tus hijos sepa llegar a ellos.
El primer año de colegio de Repollete y Princesita la profesora de religión tuvo a bien hablar de la muerte a niños de tres años... usando la expresión "te quedas tieso como una estatua y te meten en una caja" Repollete empezó en ese momento a hacerme todo tipo de preguntas sobre la muerte. Hubo incluso un niño  cuyos padres tuvieron que quitarle de aquella clase porque cogió verdadero miedo.
Nadie se quejó.
Segundo de Infantil, una madre dice que esa misma profesora está diciendo a los niños de 5º que los reyes magos son los padres.... madres horrorizadas por la situación se quejan al director.
Vamos que si le hablan de la muerte no pasa nada todas criticamos por detrás... pero si nos metemos con los reyes magos... ufff.
El problema real es profesora mayor no capacitada para trabajar con niños pequeños y que se mete en berenjenales que no le competen. El otro problema son grupos de madres que cacarean por detrás, pero ninguna hace nada, y la que lo hace es por algo que lleva años sucediendo.
Total que esto se ha convertido en una lucha profesores-padres, y yo ahora mismo más que por el hecho de que Repollete y Princesita vayan a primaria me preocupa el hecho de ¿Qué nos encontraremos allí?

jueves, 11 de febrero de 2016

DOS POR UNO

Hace unos días en una entrada sobre los cumpleaños y el circo que se monta alrededor de ellos, un comentario (perdonar no recuerdo de quien), decía que no le gustaba nada que cuando se trataba de mellizos en diferentes clases la madre endosara a uno de ellos a los cumpleaños de la otra clase, entendiendo que cuando se trata de hermanos el invitado es quien es y que si no tienes con quien dejarlo pues ese mismo problema tienen otras madres de no-mellizos y no van al cumple con su otro hijo...
Este tema es complicado.... el año pasado invitaron a Repollete a un cumpleaños donde no fue invitada Princesita porque le niño solo invitó a niños a pesar de que ella es quien jugaba con él.
Yo si entiendo que el niño invita a quien le da la gana aunque en este caso sea al niño equivocado y si entiendo que mis hijos no van en pack, pero tuve que explicarle a la madre que no podía llevar a uno porque no tenía con quien dejar al otro. Y hasta allí el problema, en ningún momento se me ocurrió que por ir uno tenga que ir el otro. Repito no van en pack.
Pero el hecho de que yo entienda que no van en pack no significa que para el resto de madres esto sea así.... vamos que hasta ahora donde va uno va el otro, y todas argumentan que "pobrecitos" porqué está claro que uno no va a entender por que no se le invita y a su hermano si... pero yo si creo que entender eso es parte de madurar. Vamos que tarde o temprano tendrán que darse cuenta de que un niño puede que sea amigo de uno pero no de otro y que allá donde vayan no tiene que ir su hermano o hermana....
Pero claro mi caso es que los dos van a la misma aula... pero yendo a aulas diferentes no entiendo muy bien que la madre lleve a un niño al cumpleaños donde ha sido invitado el otro con sus compañeros de clase.... y si, muchas veces veo a padres que llevan a un hijo a un cumple y van con el mayor o con el pequeño y pagan ellos el parque bolas.... pero endosar al otro casi a la fuerza a la clase del hermano no lo entiendo....
También asumo que si nosotras ponemos diez euros para el regalo del cumpleañero yo que llevo dos niños invitados tengo que poner 20 euros, es algo que asumo y como es un dinero importante todas las madres me avisan antes para no verme en el compromiso y si les digo que no pues no darles la invitación a los niños. Obviamente si mis dos hijos van a una fiesta  y yo pongo por los dos entiendo que si yo celebro el cumpleaños y alguien viene al mismo hay dos niños a los que hacer regalo y no uno.
Obviamente si se pone bote para algo del colegio como compra de material yo cuento por dos y asumo que si les piden un cuento para el cole yo son dos... y asumo que como no van en pack cada vez que voy a una tutoría hablaremos primero de uno y luego del otro sin compararlos ni etiquetarlos ni nada parecido. Porque no, no van en pack.
Y es precisamente esto de compararlos lo que peor llevo, esa tendencia a decir "el niño es más..." "la niña es menos" o las típicas preguntas de "¿quien se porta mejor?" Señores mis hijos son dos seres independientes, dos cuerpos que se mueven de forma diferente y dos cerebros que funcionan de forma independiente, lo único que por suerte o por desgracia comparten fecha de nacimiento.

viernes, 19 de junio de 2015

EL NIÑO INVISIBLE

En el cole de Repollete y Princesita hay dos grupos de infantil A y B. Nosotros hemos tenido una gran suerte con nuestra profesora V. es una chica joven, madre de un peque de la edad de los nuestros, es cariñosa y paciente, siempre la ves con gestos afectuosos con nuestros niños y a nosotros se dirige con respeto y cercanía. Todas las mamis de la clase estamos muy contentas con ella.
La otra profesora A... es todo lo contrario, es algo más mayor (tampoco mucho), el año pasado me llamó la atención de ella que entregaba a los niños como si fueran paquetes, los agarraba de malas formas y te los lanzaba a veces sin mirar si estabas o no en la fila. También me fijé en la forma que tenía de hablar a las madres, como a una a la que le dijo que no podía ser que su hijo de 3 años entrara y saliera todos los días llorando (es un niño con cierto retraso al que le costó un poco adaptarse), la profesora A no hace los típicos regalitos del día de la madre o del padre, dice que ese día son todos los días y por tanto su clase sale sin nada cuando la nuestra sale con cualquier cosita que a los niños les encanta y que nosotras no sabemos muy bien que hacer con ella.
La profesora A. nos miraba fatal cuando íbamos a cambiar a los peques que se hacían pis... y notas que tiene a los niños totalmente amenazados, nuestra profesora V dice que ve más maduros a los niños de la otra clase yo creo que más bien tienen miedo a su profesora, si pasas junto a la puerta oyes voces o como golpea la pizarra con una regla. También puedes ver como echa a los niños al pasillo y como algún niño de la clase ha terminado en el despacho del director. Os estoy hablando de niños de 4-5 años. Pero esto no es todo....
La hija de mi vecina con 4 años fue expulsada 3 días del colegio por quejas reiteradas de esta profesora, no entiendo muy bien que razón puede haber para echar a una niña de 4 años, aunque reconozco que la niña de la que os hablo es muy movida y parlanchina y puede resultar bastante agobiante, pero se supone que tú como profesional deberías ser capaz de tratar este tipo de casos.
Pues bien, la madre de esta misma niña tuvo que escuchar de esta profesora: "No aguanto a tu hija de verdad, es totalmente insoportable". Desconozco que dijo esta madre porque a mi me dicen esto y me como con patatas a la dichosa profesora.
Pero el caso más fragante es el de N. "El niño invisible".
N. es un niño hijo de madre soltera, su madre trabaja todas las horas del mundo para poder dar de comer a su hijo, esto hace que lo vea muy poco y que el niño siempre esté con alguien... va a madrugadores, va a comedor, va a extraescolares y luego siempre está con alguien hasta que su madre llega a casa a última hora casi para acostarlo. La vida para N y para su madre no es fácil.... bastante tienen con sus problemas para que este niño llegue a clase y lo marginen.
Pero ojo no lo está marginando la clase, sus compañeros, lo está marginando su profesora.
No tengo claro como se portará o no en clase.... no se si será buen niño o malo, pero tengo claro que su profesora tiene cero empatía... y muy pocos sentimientos. Un día simplemente le dijo al niño: "N. a partir de ahora serás el niño invisible y así vamos a tratarte" y así lo tratan simplemente lo ignoran.
La madre está desesperada y dicha desesperación le ha llevado a cambiar a su hijo de colegio para el próximo curso.... aunque quizá la que debería irse es la profesora.
Hoy para rematar el asunto era el cumpleaños de N. su madre ha echo un esfuerzo para comprar una gran piruleta para que su hijo reparta a última hora en el aula, su profesora se ha negado porque según ella N. no lo merece y a la madre le ha tocado repartir abochornada las piruletas antes de entrar en clase....
No conozco a su madre más que de vista... la situación que está viviendo me la ha contado una madre de nuestra clase que son vecinas... simplemente le he aconsejado que hable con dirección y que si la cosa no se soluciona que vaya a Inspección de educación a presentar el caso, de echo creo que las mamás de esa clase deberían unirse para por lo menos quejarse de dicha profesora... pero para la mamá de N ha sido más cómodo o fácil agachar la cabeza y cambiar a su hijo de cole...
Cosas así me crispan... sobretodo porque esa señora está educando a niños, les está tratando en un momento tan delicado como los cuatro o cinco años donde se forma parte de lo que seremos en el futuro. Me pregunto como quedará dañada la autoestima de N... me pregunto que sentirá esa madre que no sabe muy bien como gestionar el asunto.
Solo se que si me pasa a mi me como a la profesora con patatas...

domingo, 3 de mayo de 2015

NUNCA LE DIGAS NO A UNA PRINCESA

El lunes fui a la clase de Repollete y Princesita a contarles un cuento.... pidieron a los padres que fuéramos a contarles un cuento y unas 7 madres no animamos a hacerlo. Podía ser cualquier cuento  no hubo orientación al elegirlo y la mayoría de las Mamis se decantaron por un cuento tradicional, a mi no me suelen gustar los cuentos tradicionales a sique me decanté por buscar uno de los que yo suelo contarle a mis hijos....
Por aquí fuisteis varias las que me hicisteis recomendaciones.... pero al final leí: "NUNCA LE DIGAS NO A UNA PRINCESA" bueno en realidad se lo conté añadiendo yo otras cosas de mi cosecha.
Os recomiendo el libro porque es muy bonito y aporta muchas enseñanzas.... se trata de una princesa que lo tiene todo, y cuando quiere algo simplemente lo pide amenazando con que si no se lo dan llorará... y sus padres entonces le dan lo que quiere, aunque nunca está satisfecha del todo y siempre quiere más.... ¿os suena?...
Total que un día ve un dragón y lo quiere.... amenaza con que si no se lo dan llorará.... pero no logran cazar al dragón y por tanto llora.
Ya sabéis típica escena del niño pide algo, nosotras decimos no el niño llora y tienes la opción de dárselo y que se calle o dejarlo llorar... sea la que sea tu opción siempre habrá alguien que te critique.
Repollete y Princesita no son de pedir nada... y tampoco son de rabietas exageradas salvo en momentos muy puntuales, Repollete tiene poca tolerancia a la frustración y estamos trabajando en ella, de momento antes de berrear le pido que respire y respiro con él y vamos evitando caer en berrinche.... aunque también os digo que no soy de darles todo lo que piden.... me da igual como se pongan y no soy de darles ni para tenerlos quietos ni para tenerlos callados, supongo que lo tienen asumido y saben que a mi no se me chantajea.
Bueno estábamos con que la pobre princesa se puso a llorar y terminó inundando el palacio.... de echo una ola gigante se la llevó y terminó en un bosque abandonado... allí se encontró con el dragón al que una vez más le quiso imponer que le llevara a su casa.... pero el dragón le enseño una poderosa lección.
Me encantó el cuento porque enseña la importancia de pedir las cosas por favor, de no llorar si no se consiguen y la capacidad de sonreír simplemente porque un amigo viene a jugar a casa y no por las cosas que se tiene.
Me da la sensación de que los niños de ahora lo tienen todo, muchas cosas materiales y no les enseñamos que la felicidad no está en lo material... les damos cosas para tenerlos ocupados, para que estén callados, para que no nos monten un circo o simplemente para que no sean menos que sus compañeros...
Bueno.... que os recomiendo que lo leáis.... porque es realmente bonito. Después de leerles el cuento hicieron unos dibujos... y me quedé alucinada con lo bien que dibujaban.... bueno todo lo bien que puede dibujar un niño de 4 años.
 

lunes, 6 de octubre de 2014

UN REPOLLETE, UNA PRINCESITA Y LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

En ESTA ENTRADA, justo hace un año os contaba mi opinión sobre las actividades extraescolares para niños y sobretodo para niños de tres años.
Hace un año cuando en el colegio nos dieron el papelito con las tropecientas mil actividades escolares para los peques ni lo miré…. Me parecía absurdo que niños de 3 años, en el caso de los míos al ser de diciembre ni llegaban a los tres empezaran a tener tantos compromisos después de 5 horas de clases, en algunos casos más (niños que se quedan a madrugadores y comedor).
Este año nos volvieron a dar el dichoso papelito, y en el grupo Wathsapp de madres empezaron las preguntas de: ¿a que vais a apuntarlos? Por lo visto el año pasado eran muy pequeños pero este año ya son muy mayores y hay que ocuparles el tiempo no vaya a ser que se aburran y les de por pensar o algo peor.
Lo que me resultó más curioso fue el empecinamiento de alguna madre por saber a que y cuando las demás íbamos a apuntar a los niños para apuntar ella al suyo a lo mismo, por lo visto su niño es muy tímido y le cuesta hacer nuevos amigos y la solución la madre la ha encontrado en llevar a su hijo solo a aquellas cosas donde haya niños conocidos. Se me ocurrió hacer un comentario al respecto y la respuesta del resto de madres fue: claro los tuyos como van siempre juntos no extrañan a niños desconocidos. No contesté, yo se perfectamente lo que sucede cuando saco a mis hijos por separado: a los cinco minutos conocen a todo el parque son niños sociables juntos y separados.
Total que en un momento las madres del cole pensaron que sería estupendo que todos fueran a la piscina mismo día y misma hora, y hasta pidieron presupuesto de cómo nos saldría para doce trece niños semejante cosa…. Yo si he pensado en apuntarlos, pero tampoco veo la necesidad de que sea con sus amiguitos de la clase, veo positivo que vayan y que se encuentren niños nuevos… de echo soy de ese tipo de mala madre que de vez en cuando cambia de parque solo por el placer de que Repollete y Princesita vean a antiguos amigos de la guardería o que estén con otros niños nuevos…. Mis hijos no son fijos al parque de abajo porque les encanta cambiar y de vez en cuando me piden ir a ver a Fulanito o Perentanita que van a un parque diferente al nuestro habitual.
A sique no me he dejado llevar por el madrerío y no me he visto presionada a que mis hijos compartan aún más horas con los niños del cole… no lo veo necesario…
A todo esto de repente a una madre se le ocurrió preguntar a las mamás del resto de niñas si las apuntaban a sevillanas y de repente toda la clase (niñas) van a sevillanas, Princesita no irá… no por nada sino porque Princesita no tiene ningún interés en Sevillanas, de echo la pregunté y su respuesta fue cara de horror y un: yo quiero ir a futbol.
Cuando Papimelli escuchó a Princesita decir que quería ir a futbol de dijo: vamos a apuntar a los dos a futbol. ¿perdona? ¿Por qué a los dos? Repollete no tiene ningún interés en el mundo futbolero. Sus amigos juegan en el patio, y él jugó un día salió diciendo que había jugado al futbol, pero que no le habían dejado tocar la pelota, otro día le dieron directamente un balonazo y al tercer día se dio cuenta de que estar en el arenero era menos peligroso y más divertido.
Por supuesto las madres de la clase de hijos varones han apuntado a sus niños a futbol… todos. Algunos sus madres han dicho directamente que no saben cuanto aguantarán porque sus hijos no son muy de fútbol. Yo a Repollete me niego a apuntarlo, Papimelli dice que es una forma de que se relacione con sus amigos del cole y de no ser el raro que no va, yo creo que si él no me lo pide no irá, no le gusta, no le llama la atención y además ahora que estoy trabajando me parece una condena sacar a mis hijos a las 4 del comedor (habiendo llegado al cole a las 8 a madrugadores) y luego a las 6 mandarlo a entrenar una vez a la semana…. No… dejémoslo para más adelante.
Pero Papimelli pensó que podíamos apuntar a Princesita, porque ella lo pide y porque quiere y le gusta, pero se que en el patio algún niño no la deja jugar, solo puede jugar al futbol cuando la pelota es de alguno de sus amigos más íntimos…. En caso contrario le dicen aquello de “las niñas no juegan al futbol” y la pobre sale de clase con el disgusto.
Algunas madres me decían que la apuntara, otras me miraban con cara rara y me decían que las suyas van a sevillanas…. Bueno… pues vale…. Mi Princesita es de todo menos bailarina de sevillanas y además se me ocurre pensar que viviendo en plena castilla no va a darle mucho uso a las sevillanas. Una mamá me dijo que no había ninguna niña en futbol… y claro… me dio por pensar que Princesita necesita relacionarse con niñas… y que con tanto niño igual le sueltan cualquier barbaridad o que se yo…. Y que realmente más que futbol mi niña es de correr y saltar…. Total que a Papimelli se le encendió el chip y dijo: a atletismo! Porque mi Princesita vale para ello jajaja…. Pero finalmente nos dejamos llevar por la cordura y a pesar de los beneficios que tiene el deporte para muchas cosas hemos decidido dejar todo como está.
En diciembre terminaré de trabajar y mis pequeños volverán a tener un horario normal de 9 a 2, cumplirán 4 años y quizá entonces podamos plantearnos alguna actividad, sin dejarnos llevar por lo que queremos nosotros sino por lo que quieren ellos y sobretodo sin dejarme llevar por el resto de madres que a donde va una van todas… una vez más soy la rara: mis hijos no irán ni a sevillanas ni a futbol.

martes, 9 de septiembre de 2014

LO QUE NOS DEPARA LA VUELTA AL COLE

Hoy Repollete y Princesita inician su segundo año en el cole de mayores. El año pasado fue un éxito en todos los sentidos por su adaptación y por lo mucho que les gusta ir. Han estado todo el verano preguntando cuando volvían, y hoy la emoción les invadía.
Este año será un poco diferente, estoy trabajando casi a 200 km de mi casa a sique me quedaré donde mis padres toda la semana y vendré los viernes para evitar hacerme 400 o 500 km cada día. Repollete y Princesita se quedarán con su papá.
Les hemos estado explicando que irán a Madrugadores y a Comedor y desde el primer día se lo tomaron con mucha emoción hablándome de los amigos que iban y de lo bien que se lo iban a pasar.
Esta situación será temporal…. Mi contrato termina en octubre y si tengo derecho quizá en diciembre como mucho. Hasta entonces Papimelli ha pedido una excedencia que le permite entrar una hora más tarde a su trabajo, además le exime de algunas obligaciones como salidas.
Esta semana la he pedido de vacaciones, intentaré dejar organizado todo para que las cosas sean fáciles para Papimelli, ropa, comida, etc. Que no tenga muchas complicaciones, y tengo que admitir que también para supervisar, me apetecía ver como se iba organizar “bajo presión”
Me explico: una cosa es darles la merienda, vestirlos y llevarlos al parque sin prisas y otra diferente es levantar a dos niños pequeños a las 6.30 de la mañana y tener el tiempo justo para llevarlos e irte a trabajar….
Me fastidia el madrugón que deben darse…. Si, a las 6.30, es inhumano lo se…. Pero Papimelli de momento va a ritmo lento, posiblemente a mi levantándolos a las 7 me daría tiempo, pero él necesita hacerlo todo a su ritmo y eso hay que respetarlo.
Hoy pensé que me costaría una barbaridad levantarlos, anoche los acosté a las 9, y posiblemente a lo largo de la próxima semana Papimelli los acueste a las 8.30 para que duerman lo suficiente. Se han levantado raudos y veloces y de lo más emocionados con sus mochilas nuevas y con el material del cole (que ha costado la friolera de 325 euros entre los dos)…. Baby recién planchado y almuerzo rico para celebrar el primer día del cole.
Han desayunado rápido y se han vestido emocionados de estrenar deportivas… por el camino al cole tiraban de nosotros para ir más rápido. Al llegar nos recibió la monitora de madrugadores… mis hijos tienen facilidad para quedarse con cualquiera, la chica los miró pensando ¿a ver como reaccionan estos niños cuando sus padres los dejan? Y creo que se quedó un poco alucinada cuando Repollete y Princesita la agarraron de la mano y se fueron tan felices con ella. Pero es que mis niños son muy sociables…. Nos miran para ver si pueden irse con ella y se van sin ni siquiera darnos un beso…. Mis nenes bonitos ya son mayores.
Entrarán en madrugadores a las 7.45….. lo ideal hubiera sido retrasar a las 8, pero aquí hay dos horas de entrada: 7.45 y 8.15….. y a las 8.15 Papimelli estaría muy pillado para dejarlos.
A Papimelli le dejo que ropa tendrá que ponerles cada día para que no haga estragos de combinaciones, para él su Princesita está guapa con cualquier cosa, pero yo prefiero que vaya convencional y coherente en sus estilismos…. Además está practicando el arte de las colas de caballo.
Como Papimelli sale a las 15 nos toca dejarlos también a comedor, eso implica un alargamiento de jornada excesivo, pero no hay otra forma de hacerlo, pensé contratar a alguien para las tareas de casa y recoger a los peques antes y evitar comedor… pero aquí no conozco a nadie de confianza y sinceramente me da mucho respeto meter en mi casa y con mis hijos a un desconocido.
Probaremos… se que les costará dejar la siesta, bueno… REpollete ya lleva un verano inestable con sus siestas, a veces las echa y otras no… pero Princesita era muy regular…
Papimelli cuando los recoja se los llevará para casa les dará la merienda y luego un rato al parque… estarán cansados a sique yo creo que la próxima semana podrá acostarlos a las 8.30 sin problemas.
Todos este lío iba a ser hasta enero, luego me comunicaron que solo trabajaría hasta octubre y como es una baja de maternidad igual me alargan hasta diciembre dándome la lactancia y las vacaciones…. A sique quizá vamos a cambiarles las rutinas solo para dos meses…. Pero no hay otra.
Yo no quería decirle que no al trabajo para la administración, menos de lo mío y menos aún en un sector que me gusta y en el que estoy aprendiendo mucho. Separarme de mis hijos cuatro días será muy duro, pero creo que también me ven contenta y animada.
Después de todo el verano en casa de mis padres siendo Papimelli el que ha estado sin nosotros ahora me quedo yo sin ellos… y todo por intentar darles lo mejor y por conservar cierta parcelita mía. Creo que ahora están en una edad en la que entienden las cosas y en la que empiezan a ser más autónomos.
Para mi será difícil estos dos meses, para Papimelli será peor, va a tener que ocuparse de niños, casa y trabajo…. Vamos lo que llevan haciendo todas las mujeres del mundo durante generaciones…

sábado, 28 de septiembre de 2013

TRILINGÜISMO EN BALEARES

En este enlace http://deazulaverde.wordpress.com/2013/09/25/la-indignacion-balear-ante-la-politica-educativa-del-govern-los-antecedente-y-como-surge-la-marea-verde-del-inicio-de-la-actual-legislatura-al-13-de-setiembre-de-2013/ del blog “De Azúl a Verde” podéis leer un interesante artículo sobre la indignación que hay en Baleares sobre la reforma educativa que intenta que inglés, castellano y catalán coexistan restando horas de catalán para dárselas al inglés.

Profesores, sindicatos educativos, asociaciones de padres y madres, alumnos, inspectores de educación, la misma universidad y muchos representantes de la sociedad cultural, artística y deportiva de baleares, a los regidores de todos los partidos políticos de la oposición sean del color que sean, además de algunas voces discordantes que empiezan a asomar dentro del mismo partido que preside el gobierno del Sr. José Ramón Bauzá se han unido por esta causa que va más allá de cuestiones políticas o idiomáticas.

Nuestra amiga Laura empieza su post contándonos un poco quien es el presidente de su comunidad autónoma y como desde que llegó a las islas se ha dedicado (como ya estamos últimamente acostumbrados) a recortar por aquí y por allá en educación.
Este señor hizo un estudio donde se determinó que en Baleares los niños no hablan castellano y ni lo entienden, sinceramente es una afirmación ridícula porque en Baleares como en todos lados hay mucha inmigración que si habla castellano y no catalán y además desde hace años en Baleares coexiste la enseñanza en catalán y castellano. Hizo un sondeo en los colegios preguntando a los padres en que idioma querían escolarizar a los niños y como los resultados no le satisficieron volvió a repetirlo. Y tuvo la desfachatez de decir que el fracaso lingüístico de Baleares era por esa inmersión lingüística.

Y viendo que Baleares vive del turismo y que aquello es un ir y venir de guiris se le ocurrió la fantástica idea del trilingüismo… está genial que los niños de las islas hablen inglés porque en cualquier esquina se cruzan con un turista y les será muy útil, también deben hablar castellano porque pobrecitos que allí no lo habla ni dios, y por supuesto el catalán, pero…. A este le podemos restar unas horas y se lo damos al inglés porque…. ¿Qué coño nos importa fomentar lo nuestro?

Ojo, yo soy castellana y hablo castellano, pero creo que no se puede despreciar lo propio para tirar de lo ajeno, los niños deben saber hablar castellano para entenderse con todo el mundo, pero no debemos olvidar su propia lengua porque ésta implica sus orígenes.

Pero ¿Qué es el trilingüismo? Se trata básicamente de que (cito, copio y pego la Explicación de Laura): El proyecto de Tratamiento Integral de Lenguas (T.I.L.) implica la implantación de las materias no lingüísticas en castellano, catalán e inglés en la misma proporción. Dicho así no pinta mal, incluso he visto algún comentarios de los que hacen los lectores en los periódicos de ámbito nacional diciendo que ya les gustaría a ellos que se impusiera una cosa así en al cole de sus hijos. Lo cierto es que ya les gustaría a todos los habitantes de Baleares de que se impusiera una cosa así en los colegios, pero que se hiciera como toca, no como se pretende. Abro un pequeño paréntesis para comentar que algunos colegios, sólo algunos la mayoría concertados y algún público, ya hacen un tipo de enseñanza de este estilo y desde hace diversos años, pero el sistema se empezó a implantar de forma paulatina. Uno de estos centros pioneros está en Artà y trabaja con este sistema desde 1996. Disponen de dos profesores en cada clase y con un bajo número de alumnos por aula. Los profesores son uno nativo experto en la materia que imparte y un profesor titular con una buena formación académica en inglés. También cuando los alumnos llegan a secundaria se les da la posibilidad de elegir en que lengua desean seguir sus estudios, pues según su experiencia, no todo el mundo es bueno en lenguas y el estar obligados a seguir sus estudios en una lengua extranjera podría convertirse en una barrera para su aprendizaje.

El principal contratiempo de la aplicación de esta ley trilingüe es que se pretendía aplicar a tres meses de su aplicación (osea este septiembre) así, de repente sin ningún tipo de preparación, por preparación nos estamos refiriendo a que hay que formar a profesores para que impartan su asignatura en otro idioma, hay que dedicar una partida presupuestaria a este fin, hay que valorar el conocimiento del profesor de geografía que tiene sobre inglés y que nivel tienen esos alumnos de inglés para entender a ese profesor de geografía.
Si el profesor de geografía solo chapurrea y tiene que dar su clase en un idioma en el cual tiene carencias no formará bien a sus alumnos y si éstos desconocen la lengua de Shakespeare les va costar dios y ayuda enterarse de la clase.
Este señor aprobó la ley en junio para que se aplicara en Septiembre sin dar tiempo a los colegios a prepararse, los diferentes Consejos Escolares se basaron en la ley educativa para negarse a acatar el proyecto en tan poco tiempo.
Imaginaros que sois profesores y os dicen que el próximo curso tenéis que impartir vuestra asignatura y no tenéis el nivel adecuado ¿tendríais el valor de enfrentaros a vuestros alumnos?

En las islas empezaron el curso con huelga de profesores aprobadas por los sindicatos que se negaban a empezar el curso en estas condiciones.
Profesores, padres y todo el mundo se cabreó al tener que aplicar este decreto trilingüe sin tener recursos económicos para hacerlo y sin formación a los profesores (no había ni dinero ni tiempo para hacerlo)
Y como se cabrearon un montón decidieron unirse y de ahí surgió la Marea Verde….
Y ya os iré hablando de lo que están haciendo todos estos padres y profesores que viendo como se pone la cosa se plantan una camiseta verde y se lanzan a la calle a protestar, porque si, porque no hay derecho que de un día para otro cojan y te obliguen como profesor a dar una clase en un idioma para el que no estás formado, y que si te tienes que formar tengas que pagártelo de tu bolsillo y quitarte horas de tu vida para formarte, porque si a estos profesores se les obliga a impartir sus clases en un idioma que no manejan nos encontraremos que las clases que dan a esos niños son deficientes, los propios manuales que tienen son folletines con mucha paja porque al parecer con la traducción se han comido la mitad del contenido.

Da igual que para dar más en inglés se quite del catalán, el problema no viene por ahí sino por esa forma chapucera y rápida de imponerlo sin considerar el nivel que tienen los profesores o el nivel que tienen los alumnos. Y yo me pregunto ¿Cómo narices va a entender un niño la clase de biología en inglés si antes no nos hemos preocupado del nivel que tiene para impartirle la clase?
Desde mi humilde opinión valoro mucho que se den asignaturas en inglés pero con cierta preparación anterior, no imponerlo todo de golpe y porrazo con poca antelación y de forma tan torcitera…
Lo que más me preocupa es que esto se implante a nivel general…. El cole de mis niños es bilingüe pero para que lleguen a dar una clase en inglés enterita antes han ido poco a poco evolucionando y entiendo que los profesores se han preparado previamente para impartir esa clase.


Laura me pidió ayuda para difundir lo que está pasando en las islas, porque apenas nos llegan pinceladas de la realidad que se está viviendo asique me parecía interesante haceros llegar como una vez más algunos políticos anteponen su persona a la formación de calidad que deberían recibir todos los niños.
Y como se pretenden que unos pocos profesores se reciclen por su cuenta mientras ven como cientos de compañeros son despedidos...
Pasar por el blog de Laura y sabreís un poco más.

jueves, 26 de septiembre de 2013

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Tengo asumido que soy la madre rara, primero fuí la madre rara del parque porque mis hijos no comen chuches, luego fuí la madre rara de la guardería porque mis hijos comen bien, duermen fenomenal y no me han dado problemas con la operación pañal y ahora mismo es oficial: soy la madre rara del cole.

¿Motivo? pues sencillo, soy de las pocas que no ha apuntado a sus hijos a actividades extraescolares... y digo yo ¿que actividad extraescolar tiene que hacer un niño de tres años?
En el cole de Repollete y Princesita ofertan una gran cantidad de actividades extraescolares, unas propias del colegio, otras que las organiza y ofrece el ayuntamiento y por último las del AMPA.
Cuando fuimos a la reunión del cole se nos dijo que las extraescolares empezaban en septiembre con horario de 16 a 18, y la profesora añadió que dada la edad de nuestros hijos (3 años) no nos recomendaba apuntarlos a más horas en el cole.
Yo me quedo con un dato: mis hijos lo que necesitan después de cinco horas metidos en el colegio es desfogar, correr, saltar, y trepar allá donde sea... ir al parque, disfrutar con sus padres, hacer cosas divertidas en casa, pero no necesitan estar dos horas más metidos en un aula.
Además Repollete y Princesita siguen echando su siesta, la hemos acortado y ahora suele ser de 15 a 16, si los llevara a una extraescolar me tocaría quitarles la siesta y darles de merendar más tarde.

Pues bien... soy casi la única que va a contracorriente y no busca que sus hijos ocupen su ocioso tiempo, la mayoría de las mamis ya hablaban hoy en corrillo sobre las actividades de sus hijos y sobre los quebraderos que supone tener que llevar a sus diferentes hijos a diferentes sitios a un mismo tiempo.
Algunas madres comentan lo importante que son los idiomas y les han apuntado a inglés, vamos a ver señora que su hijo casi no se le entiende el castellano y que además es un cole bilingüe y ya van a empezar este año con el inglés... ¿es necesario que salga del cole y vaya a más inglés?.
Otras madres hablan de las maravillosas dotes bailarinas de sus niñas y las han apuntado a gimnasia rítmica... y a los niños al futbol, porque se supone que a las niñas les gustan los tutús y a los niños los balones... cara de poker se les queda a alguna cuando les digo que mi hijo no toca una pelota ni aún esté cubierta de chocolate y que a mi hija el tema muñecas le produce repelús.

También ofertan música, que por ejemplo me parece algo interesante porque a Princesita le encanta aquello de los instrumentos (nos paramos delante de cada músico callejero y Princesita los avasalla a preguntas), pero creo que es pronto para empezar con eso y que en su aula ya ven cosas de música.

Realmente siempre he visto la extraescolares como una forma de dejar a los niños un rato mientras los padres trabajan o se organizan, es cierto que más adelante hay actividades superinteresantes, pero no creo yo que un niño de 3 años vaya a saber aprovecharlas... ¿llevarle a dibujo? pues va a ser que no, me parece mucho más interesante pegar cartulinas en el suelo de la cocina y que pinten a su aire mientras su padre intenta que manchen lo mínimo posible.
También hay servicio de ludoteca, eso me parece por ejemplo interesante y videoteca en inglés, más adelante haremos uso de ella, pero de momento tenemos una maravillosa ludoteca montada en el salón de casa junto a papá y mamá.

Me da la sensación de que la mayoría de las madres creen que cuantas más cosas hagan sus niños y desde más pronto más genios les van a salir, cuando eso no es todo correcto.
Es cierto que tenemos que estimularlos y que eso es positivo, es cierto que es bueno fomentar su creatividad y demás, pero sigo viendo como una locura que niños de tres años después de pasar cinco horas en el cole se les meta otras dos por muy fascinante que sea la actividad.

Lo que más pena me dió fué la cara de la pobre profesora cuando nos hizo la recomendación de que niños tan pequeños donde mejor estaban es con sus padres jugando (si esto era posible), ella lo comentó como con miedo y posiblemente sabiendo que alguna intrépida osaría a apuntar a sus niños a mil cosas.

De momento si hemos pensado seguir con la natación, el año pasado fueron entero a matronatación y fué una actividad que nos encantó y que les sirvió para disfrutar de lo lindo este año de la piscina.
Ahora que son más grandes la matronatación pasa a natación y ya no irían con papá y mamá sino ellos solitos y los sábados por la mañana, en plan actividad lúdica.

Ahora todas las madres me preguntan a que les he apuntado y fruncen el ceño cuando les digo que a nada... ya tendremos tiempo para obligaciones más adelante.
También es cierto que dado que no estoy trabajando y debido al horario de Papimelli no necesito tenerlos ocupados porque yo misma puedo ocuparme de ellos y eso también es una gran suerte.

También me miran raro cuando les digo que mis hijos a las 9 de la noche están en la cama en brazos de morfeo la mar de felices... y todavía me miran con mayor incredulidad cuando comento que de almuerzo les llevo todos los días fruta y que lo más increible: se la comen.

Asique estoy preocupada, haber si mis hijos se quedan sin ser políglotas y grandes deportistas por no llevarlos este año a extraescolares... uffffff esto de ir contracorriente es sumamente difícil.

lunes, 16 de septiembre de 2013

CUANTO CUESTA CRIAR UN HIJO (VI): Educación

Siguiendo con los post anteriores sobre lo que realmente puede costar criar un hijo me planteé guardar los tickets de todas las compras que iba a hacer para empezar el cole de mayores, para ver si todo lo que se dice muchas veces en la tele es real y sobretodo para hacer cuentas de lo que realmente implica este gasto.

Mis hijos van a un colegio público, y cercano, lo que implica que me ahorro gasolina de llevarles en coche, o tener que pagar la ruta o ir en bus y demás. También me ahorro tener que ponerles uniformes y la cuota mensual que suele implicar un colegio privado.

Además como todavía son muy pequeños tampoco tengo que pagar extraescolares ni nada parecido, y como estoy sin trabajo me ahorro el servicio madrugadores y el comedor.

Repollete y Princesita empezaron el lunes pasado 1º de infantil, en Junio nos dieron el listado de libros que iban a necesitar y nos dijeron que en septiembre nos dirían que material aparte necesitarían.
MI ingenuidad respecto al tema libros me llevó a reservarlos en un centro comercial cercano, sin pensar en comparar precios o en donde me saldría más barato o caro.
En Julio yo ya tenía los libros de mis niños: tres carpetas (una por trimestre) de fichas, tres libros de matemáticas (uno por trimestre), el libro de inglés y el de religión (dudé hasta el último segundo de llevarlos o no), esto para cada niño.
Esto me supuso 273.86 euros porque en el centro comercial me hicieron un 5% de descuento por cada producto.

En septiembre cuando tuvimos la reunión del cole nos dieron el listado de material, había un apartado con varias cosas que la profesora nos sugirió que las compráramos entre todos los padres, esto supuso un gasto de 7 euros (entre los dos) en productos que se supone serán de uso comunitario para todos los niños y que se trata en su mayoría de productos duraderos que el próximo año se supone seguirán teniendo.
Además tuvimos que comprar otro tipo de cosas como pinturas, rotuladores, blocks de cartulinas, papel seda... etc.
Primero estuve mirando en papelerías por internet para ver precios,luego fuimos a un centro comercial y comparé y me di cuenta de que muchas cosas por internet salen más baratas, pero otras no y si haces un pedido te encuentras con que "lo comido por lo servido", asique en el centro comercial compré algunas cosas, me gasté 24.03 euros en tijeras, pegamento, cartulinas, folios...
Como no encontré todo lo necesario me acerqué por una librería cercana a mi casa, es una papelería chiquitina y compré el resto de las cosas, el dueño un hombrito mayor la mar de majete me contó que habían tenido los libros al 10% de descuento en verano y que ahora mantenía papelería al 5%, asique una vez aplicado este descuento gasté 45 euros.

Además me tocó comprarles unos babys, los compré por 8.50 euros cada uno, la faena es que justo el día que los compré los vi un euro más barato, pero la verdad aveces me da pereza andar por ahí comparando precios.

Al final gasté en todo lo que implica material para el cole 367.89 euros, que si los dividimos entre los dos son 183.95 por cada niño.
Gastarte 183.95 euros en material escolar para niños de 3 años nos parece totalmente vergonzoso, si, criticable si, y más en los tiempos que corren.
Una señora en la cola de la papelería decía que le fastidiaba un montón gastarse un pastizal en libros y más siendo ferias en nuestra ciudad, porque así no podía irse de cañas. Yo la verdad apuesto por la educación de mis hijos y considero que aunque es exagerado este gasto y que muchas actividades y cosas se podrían hacer solo con la imaginación de la profesora (¿acaso no lo hacemos nosotras en casa?).
Pero también pienso otra cosa, si dividimos esos 183.95 euros entre los 9 meses aproximados que tiene el curso escolar nos da 20.4 euros al mes de gasto llevar a nuestros hijos al cole.
Llevarlos a la guardería supone mucho más y aunque 20 euros para familias sin ingresos es mucho no lo es tanto si en lugar de gastarlo todo de golpe vamos guardando poco a poco durante el año en una hucha. Nosotros les tenemos a los peques una hucha, empezamos metiendo todas las monedas de dos euros que caían en nuestras manos y solo la abrimos ante gastos importantes, como la compra de libros.
También puede ser interesante mirar y comparar en diferentes sitios.

Además en el caso de Educación Infantil no debemos olvidar que no es obligatorio llevar a los niños, aunque creo que el hecho de no llevarlos puede implicar que cuando se incorporen a primaria no estén en igualdad de condiciones en algunos aspectos. La trabajadora social de mi municipio me comentaba el otro día que muchos padres habían decidido no matricular a sus hijos este año en infantil para no tener que afrontar ese gasto.
Al no ser obligatorio la escolarización hasta los 5 años no existen ayudas para infantil del ministerio. En mi municipio existen una ayuda del ayuntamiento, este año se han convocado 60 ayudas de 100 euros. Insuficientes para la cantidad de niños que hay en el pueblo.

Sin embargo tenemos que tener en cuenta que aunque nos parezca un exceso de dinero para niños tan pequeños hay que considerar que estos niños trabajan con material que en si mismo es caro y que si infantil nos parece excesivo querremos volvernos locos el día que lleguen a la ya prohibitiva universidad.

Además prefiero quedarme con la carita de ilusión de mis niños el día que me vieron organizarles el material y que les conté que era para el cole, ya me los imagino con sus pinturas y rotuladores pintorrojeando y entonces pienso que por 20 euros bien vale su felicidad.

miércoles, 11 de septiembre de 2013

EL COLE DE MAYORES

Mis hijos llevan todo el mes de agosto repitiendo una y otra vez que quieren ir al cole de mayores, diciendo que allí tendrán una profe nueva porque I. (su profe de la guardería) se queda con los bebés... y además de profe nueva tienen bien claro que allí conocerán amigos nuevos y verán a otros que ya conocen.
Y hemos pasado todo el mes de agosto con la cantinela del cole de mayores.

A principios de Septiembre empecé a llevarlos dando un paseo hasta allí, para calcular más que nada lo que tardo andando con ellos de la mano y para que se fueran haciendo a la idea. La pregunta que me hacían era si podíamos entrar. Obviamente no, porque la verja estaba cerrada y porque allí evidentemente no pintábamos nada.
Pero parecían totalmente ilusionados y eso me daba gran tranquilidad.

El día 5 tuvimos la reunión con el cole de mayores, me hizo gracia porque nos la pusieron a una hora totalmente desconcertante: las doce de la mañan y pidiendo que no fueramos con los niños (cosa lógica).
El caso es que para que yo pudiera ir a la reunión me tocó llamar a mi madre para que se quedara con los niños. Mi pobre madre vino desde Ciudad de Donde Somos a quedarse con los niños y así yo poder ir tranquila.
Hubo cosas que me chocaron bastante, me parece subrealista que tengan que decirle a unos padres (personas adultas) que hay que llevar a los niños pronto a clase y recogerlos a tiempo.
Aunque si os soy sinceras lo que más me chocó fué que nos dijeran que estaba prohibido dar invitaciones de cumpleaños a los niños en el cole ¿en serio? osea que... ¿vamos a empezar tan pronto con esas chorradas?, luego nos hablaron del almuerzo sano (insistiendo en no darle al niño todos los días bollería) y claro yo que jamás les he dado bollería imagino a mis niños felices con su plátano en el almuerzo y el resto de niños zampando guarrerías ¿cuanto tardarán en torcerse mis cachorretes?
Despues hablaron de horarios, material y demás cosas totalmente aburridas...
Y llegó el tema "adaptación", siempre he pensado que la adaptación no es para los niños sino un tiempo para que las profesoras conozcan a los pequeños de forma más pausada y corta, esta semana irán por tramos horarios 5 niños en cada tramo, lo cual favorece que las profesoras y los niños se conozcan antes de "sufrir" esas cinco horas del tirón.
Lo que más me sorprende cuando me junto con otros padres es lo diferente que yo hago todo, siempre he pensado que mi forma de hacer las cosas es fruto de tener mellizos, que probablemente si tuviera solo dos peques muchas de las cosas que hago las haría de otra forma o no sería tan rutinaria u organizada o lo que sea.
Llegas allí y ves como niños que ya tienen tres años duermen fatal, o solo comen fruta si es triturada, o se alimentan de guarrerías y mil cosas más, y me doy cuenta de la suerte que he tenido siempre de que estos dos terremotos controlen esfínteres, duerman sus 11 horas nocturnas, y coman todo lo que uno le ponga en el plato y si te descuidas lo tuyo también.

Total que el martes (ayer) empezaron el cole como un montón de niños españoles, el día antes me vieron preparar el material escolar y empezaron a saltar como locos y correr chillando en cuanto les expliqué que aquello era para el cole de mayores.
Ya llevaba tiempo diciéndoles que iríamos al cole de mayores, que entraríamos dentro y que yo me iría, pero que luego iría a recogerlos... asique ellos me iban repitiendo "mamá tu no entras, vete para casa". Su reacción ante todo esto y el hecho de haber ido a la Escuela Infantile ya me hacían sosprechar que ni llorarían ni nada.
Nunca lloraron cuando fueron a la escuela infantil, más bien para ellos era una forma de hacer un montón de cosas distintas y disfrutar y creo que para ellos el cole de mayores es más de lo mismo (aunque no lo es)

El martes decidí levantarlos pronto a pesar de que les tocaba ir de 10.45 a 11.45 asique los tuve desde las 8 de la mañana corriendo por casa detrás de mi pidiéndome ir al cole. Apenas pude vestirlos porque andaban como locos enseñándose las zapatillas nuevas y el sumun de la locura llegó cuando vieron sus babys nuevos.

Apenas tardamos cinco minutos andando en llegar al cole, porque lo tenemos junto a casa, cuando llegamos allí solo tuvieron que ponerse en fila para entrar, cuando vi a su profesora les dije: "Esa es V. vuestra profesora nueva" y enseguida se abalanzaron sobre ella los dos para darles un papelito que teníamos que rellenar en clase.
No lloraron, se limitaron a saludarme con la manita y a decirme adios sin mayor problema.
Eso me tranquilizó la verdad, ver como otros niños lloraban, chillaban y se retorcían me ponía los pelos de punta. Pero la verdad es que cada niño es un mundo... tenemos unos amigos de la guardería que son mellizos y van este año también al cole con su primo, los tres han ido a la guardería asique se entiende que no iba a haber drama, pero que va, uno de los niños empezó a llorar a la entrada contagiando a su prima y el hermano tranquilizando a los dos jejeje... pero bueno todos sabemos que por mucho que duela es cuestión de tiempo. Es difícil asumir que te dejan en un lugar nuevo con gente que te es del todo desconocida.

Para Repollete y Princesita ayer y hoy han sido días muy divertidos, ayer salieron contándome que V. les había leído un cuento de patitos, y hoy han estado jugando con la cocinita. Princesita ya se sabe el nombre de varios niños y seguro que esta tarde tal y como sucedió ayer me pedirán ir al cole.

Por mi parte aprovecharé a partir de octubre para buscar algo en lo que mantenerme ocupada, reciclarme o buscar trabajo, que tal y como están las cosas será difícil, asique algo tendré que hacer para volver a recuperar mi vida poco a poco ahora que mis niños se han convertido en dos escolares.